Tell me, I forget, show me, I remember, involve me, I understand--Carl Orff

Поиск по этому блогу. При использовании материалов, обязательна ссылка на сайт

пятница, 26 сентября 2014 г.

норвежская народная песня "Волшебный смычок" ( "Пер-музыкант")

   Добрый день! Сегодня мне хочется познакомить Вас с норвежской народной песней "Волшебный смычок"( "Пер-музыкант"). Тональность D dur. Размер 3/8. Диапазон:ре1 - ре 2 октавы. Форма куплета -16 -ти тактовый  период ( а а; в в1). В мелодии встречаются скачки: ч.4 со  II и V ступени , ч.8  на I ступени. Особенности ритма: шестнадцатые длительности и пунктирный ритм. В презентации 42 слайда.














Григораш Динику  хора стаккато

четверг, 25 сентября 2014 г.

" Гуси" Аркадий Филиппенко

   Добрый день! Сегодня я предлагаю фрагменты работы  к детской  песенке Аркадия Филиппенко
 " Гуси". Тональность  d moll. Размер 2/4. Диапазон: ре1 - до 2 октавы. Мелодия включает в себя интервал ч.5 на I ступени, м.3 на III ступени, ч.4 на IV ступени . Особенности ритма - нота с точкой ( пунктирный ритм). В презентации 33 слайда.














" Жили у бабуси два весёлых гуся"




                                                        


  

                            
 



среда, 24 сентября 2014 г.

"This Old Man" The Children's Marching Song Детская песенка-марш

   Добрый день! Предлагаю Вам фрагменты работы к английской детской песенке " This Old Man" / The Children's Marching Song. Тональность D dur. Размер 4/4. Диапазон: ре1 - си 1 октавы. Первое предложение включает в себя интервал м.3 и поступенное движение. Второе предложение чередует скачок
( ч.5, ч.4) с поступенным движением. В презентации 36 слайдов.

\










C dur
C dur



 
 


вторник, 23 сентября 2014 г.

французская народная песня "Божья Коровка" / Coccinelle demoisele

   Добрый день! Сегодня я предлагаю вам познакомиться с французской народной песенкой
"Божья Коровка". Тональность e moll. Размер 2/4. Диапазон: ре# 1-до#2 октавы. Первое предложение построено на поступенном движении (как кружение). Второе предложение начинается со скачка на ч.5. Заключительная фраза начинается с Т35, а заканчивается поступенным движением  с #VI ступени.